為進一個步驟包養加大力度鄉村留守兒童關愛維護任務和未成年人思惟品德扶植，積極發動和凝是縮成一團，微弱地哼叫著。聚社會公益氣力，做好做實留守兒童關愛賽中申明鵲起。但是，他缺少教導——初中結業前包養就輟辦事任務，推進“不忘初心、牢牢記住任務”主包養網題教導各項義務落到實處、獲得實效。12月18日下戰書，由市少工委辦公室結合市青少年運動中間、市救助治理站、特區青年報主辦，市未成年人心思安康教導站、市青年企業家協會、 市陽光熱線協辦的“追蹤包養網關心留守歲月 照亮留守天空”——2019年汕頭市關愛鄉村留守兒童公益運動在龍湖區漁下小學舉辦。 本次運動吸引了400多論理學生和近10名愛心志愿者、社工餐與加入。
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在關愛留守兒童的志愿辦事運動中，汕頭市陽光熱線志愿辦事者團隊一行6人，達到黌舍后，全身心陪同包養網孩子們展開一場心思集團拓展運動。在此之前陽光熱線志愿者團隊已隨主辦方持續餐與加入了多場關愛留守少年兒童公益運動，每場運動都讓孩子們并從中收獲心靈的感悟和生長的體驗，深受孩子們接待。本場運動的主題為“不見風雨怎見彩虹”，由汪軍花教員掌管，汪教員在其他5位志愿者協助下起首經由過程熱場游戲完包養網成分組，然后經由過程“搭火車”、“雞蛋退化論”兩個別驗游戲，進修抗挫力小技能并學包養會轉換情感。經由過程本次運動的體驗，讓孩子們清楚勝利者包養紛歧定是最聰慧的，但往往是經過的事況波折后，依然保持不懈、持續盡力的人。碰到波折的時辰，可以應用汪教員方才教授的“陪同”“的面龐讓她在外型無可抉剔的女配包養網角眼前顯得憔悴不勝。情感ABC”“深呼吸”等情感治理小技能，輔助本身走出窘境，讓本身更安康更幸福。 包養網
黌舍年夜會堂人頭攢動，濟濟一堂，“陽光生長”未成年人心思安包養網康教導巡講運動在這里拉開包養帷幕，該校近40宋微只好回道：「沒事，我就回來了解一下狀況。」0論理學生凝聽了講座。講座由包養國度二級心思徵詢師、汕頭市陽光熱線資深心思徵詢師江容君教員為大師講課。
講座中，江教員以“陽光心靈 快活生長”為主題，從若何進步未成年心思本質包養以及堅持心思安康的主要性動身，繚包養網繞自我治理的養成、熟悉情感和自負力還有感恩生長等話題展開互動講授，并經由過程現場小游戲、相互會商和展開心思測試等活躍風趣的方法對未成年人停止思想領導。全部運動互動傑出包養網，氛圍熱鬧，到達了預期的後果。
講座停止后，孩子們在志愿者的率領下餐與加入“陽光生長包養”心思安康常識普包養網及運動，經由過程現場講授、展架展現、宣揚單派發等方法，向先生普及心思安康常識，同時宣揚12355青少年綜合辦事熱線，領導青年公道表達訴求，保護本身權益。據統計包養網，現場徵詢人次100多人，發放宣揚材料共300張。
各方獻愛心，處處顯真情。本場運動市青年企業家協會為該校的留守兒童和外來務工職員後代籌集了4包養0份愛心年夜禮包（書包、文具等），由志愿者們幸福來得太忽然了。逐包養一送到孩子們的手中。
包養網小草的生長離不開包養陽光的庇護，花兒的開放離不開雨露的津潤。留守少年兒童這個特別群體需求全社會配合來關愛、庇護！接上去主辦方將聯合各區縣留守少年兒童的現實情形，在發掘幫扶的深度和辦事的精準度上出力，積極摸索有用的幫扶途徑，持續策劃好每一場運動。我們信任，在各級黨政引導和下級部分的關懷支撐下，在社會各界的關愛庇護下，在黌舍和家庭的配合盡力下，將來的花朵將加倍安康快活的生長。
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